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简答干货来袭中小幼学段都有考

 

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简答重点合集来啦,趁着周末赶紧过一遍!

小学学段

1、各种研究方式方法的实施步骤

(1)查找文献资料;

(2)设计研究,制定研究计划;

(3)实施研究,收集资料;

(4)分析、处理收集到的资料;

(5)撰写研究报告。

2、简述行动研究的特征

(1)目的是为了改进实践。

(2)研究的内容是教育教学中的问题。

(3)教学与研究合一。

(4)研究的循环性。

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3、简述教育的文化功能

(1)教育的文化传递/保存功能;

(2)教育的文化选择/整理功能;

(3)教育的文化交流/传播功能;

(4)教育的文化更新/创造功能。

4、遗传对人的发展的作用

(1)遗传为人类发展提供了生理前提、可能性。

(2)遗传成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征。

(3)遗传素质的差异对人的发展有一定的影响。

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5、环境对人的发展的作用

(1)环境为个体发展提供了多种可能性

(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分

(3)人在接受环境影响和作用时有主观能动性

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6、学校教育的独特作用

(1)学校教育对个体发展做出社会性规范

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能

(3)学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

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7、全面发展教育的组成部分及其关系

(1)德育德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用,为其他各育提供了方向性的保证。

(2)智育智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用,为其他各育提供了知识基础和能力基础。

(3)体育体育在全面发展教育中起着基础作用,为其他各育提供物质基础。

(4)美育美育在全面发展教育中起着动力作用。

(5)劳动技术教育劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。

8、影响学制的因素(建立学制的依据)

(1)取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况;(经济)

(2)受社会制度的制约,反映一个国家教育方针的要求;(政治)

(3)学校教育制度的建立,还要考虑到人口状况;(人口)

(4)要依据青少年儿童的年龄特征;(学生)

(5)要吸取原有学制中的有用的部分,参照外国学制的经验。(本国历史+外国经验)

9、现代教育制度的发展趋势

(1)加强学前教育及其与小学教育的衔接;

(2)提早入学年龄,延长义务教育年限;

(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;

(4)高等教育的类型日益多样化;

(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;

(6)教育制度有利于国际交流;

(7)终身教育体系的建构。

10、教师的职业素养

(1)思想道德素养

(2)知识素养

(3)能力素养

(4)心理素养

(5)身体素养

11、教师的成长历程

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