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人教版八年级物理第四章《光现象》
单元总结
知识要点一:光的直线传播
1.光源:能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮不是光源
2.光在同种均匀介质中沿直线传播;
光的直线传播的应用:(1)小孔成像;(2)激光准直;(3)影子形成;(4)日食、月食(要求会作图)
3.光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
4.所有的光路都是可逆的,包括:光的直线传播、反射、折射等。
5.真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×m/s;光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;
1.关于光现象,下列说法正确的是( )
A.光总是沿直线传播 B.光在空气和水中的传播速度相同
C.影子是由光的直线传播形成的 D.小孔成像是光的反射形成的
:C
:A、光只有在同种均匀透明介质中才是沿直线传播的,故A错误;B、光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度,故B错误;C、沿直线传播的光被不透明的物体挡住后会形成影子,影子是光的直线传播形成的,故C正确;D、小孔成像是由于光的直线传播形成的。故D错误。故选:C。
熟记日常生活中常见的光现象。透过光现象,揭示本质,即明确各种光现象的成因是解决问题的关键。分析如下:①光的直线传播现象:小孔成像(树荫下的光斑)、日月食的形成、影子的形成;②光的反射现象:平面镜成像、汽车观后镜中的像、水中的“倒影”;③光的折射现象:海市蜃楼、水中的筷子弯折、看到水中的鱼、水底变浅、透镜成像、光的色散(彩虹的形成)。
知识要点二:光的反射
1.当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了眼睛。
2.反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
3.镜面反射和漫反射
(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,光线各个方向反射出去;
(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方。
2.小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想光在反射时会遵循怎样的规律?于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。
(1)由图甲可得出给论∠FON ∠EON(选填“<”、“=”或“>”)。
(2)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在 。
(3)在图甲中当光沿FO的方向射入O点时,光线会沿着OE的方向射出,说明反射现象中光路是 。
:(1)=;(2)不能;同一平面内;(3)可逆的。
:(1)由图甲可知反射角和入射角都为40度,所以可以得出结论:反射角等于入射角,即∠FON=∠EON;(2)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板NOF向后折,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了。(3)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的。
:
注意:①分清线的虚实:实际光线(入射光线、反射光线和折射光线)用实线,法线、光线的反向延长线用虚线表示;②光线要标箭头;③角的大小关系要分清:莫把入射光线与镜面的夹角视作入射角(两者互为余角);在光的折射现象中,光疏介质(密度比较小的物质)中的角(入射角或折射角)总是大角.
知识要点三:平面镜成像
1.平面镜成像特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(轴对称图形)。像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中像的左手是人的右手,物体远离或靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离或靠近镜面相同距离)。
2.虚像:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些光线的反向延长线(画线时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像。
3.凸面镜和凹面镜:以球外表面为反射面叫凸面镜,以球内表面为反射面的叫凹面镜;凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)
3.桌面下方有一小球S,人眼能在平面镜中看到小球的像S’,试确定小球S的位置并完成人眼看到小球的像的光路图。
:作出像点S′关于平面镜的对称点,即为小球点S的位置,连接S′与人眼P点交平面镜于点O,沿OP画出反射光线,连接SO画出入射光线,如图所示:
:
①首先明确光现象的成因;②然后明确进入眼睛的光线是反射光线还是折射光线;③根据平面镜成像特点确定像点位置;④连接像点和眼睛的连线与镜面或两种介质的分界面的交点即为入射点;连接入射点和物体即为入射光线。
知识要点四:光的折射
1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
2.折射定律:在光的折射中,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
在空气中的角度最大,在水中的角度次之,在玻璃中的角度最小。
3.垂直入射时:折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变;折射角随入射角的增大而增大。
4.生活中与光的折射有关的例子:(1)水中的鱼变高;(2)池水变浅;(3)斜放在水中的筷子向上弯折等。
4.如图所示,是一条鱼跃出水面,咬食荷花的画面,鱼在水中看到荷花,此时光从 斜射入 中,鱼要准确的咬到荷花,应该跃向看到的荷花所在的 位置(下方/上方/本身)。
:空气;水;下方。
:荷花反射的光线由空气中进入水时,在水面上发生折射,折射角小于于入射角,折射光线进入鱼的眼睛,鱼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得荷花变高了。鱼要准确的咬到荷花,应该跃向看到的荷花所在的下方位置。
①首先明确进入人眼睛的是折射光线;②然后根据眼睛所在的介质来确定光是由哪种介质斜射入哪种介质,从而定
位入射角和折射角的大小关系以及虚像和物的位置关系;注意:在折射现象中,光疏介质中的角总是大角.
知识要点五:光的色散
1.太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,这种现象叫色散;
2.白光是由各种色光混合而成的复色光;
3.色光的三原色是:红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成。
4.红外线:红外线位于红光之外,人眼看不见;红外线的主要性能是热作用强(加热);一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多;电视遥控器用红外线来传递信息。
5.紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼看不见;紫外线的主要特性是化学作用强;(消毒、杀菌)紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D从而吸收钙元素(小孩多晒太阳),荧光作用(验钞)
5.如图甲是年1月31日扬州地区观测到的超级月全食,月食是由于光的 (直线传播/反射/折射)形成的,该现象还能说明光 (能/不能)在真空中传播。图乙是年夏天在江都街头拍摄到彩虹,彩虹属于光的 现象。组成美丽彩虹的各种色光中的红、 、蓝三种色光称为光的三原色。
:直线传播;能;色散;绿。
:(1)月食是由于光的直线传播形成的,该现象还能说明光能在真空中传播。(2)彩虹属于光的色散现象,是光经过空中的小水珠折射而成的。组成美丽彩虹的各种色光中的红、绿、蓝三种色光称为光的三原色。
熟记有关光的色散基础知识是解决问题关键。具体识记要点如下:①光的色散概念及彩虹的成因;②三原色的合成与分解、彩色电视机彩色画面形成的机理;③红外线和紫外线的特点及应用。
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