第2讲nbsp光现象之三实验突破

光的反射定律在中考中常从实验数据分析，实验结论的总结和应用，反射光路的可逆性三个方面进行考查。

例1、(·武汉)为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。

甲乙

(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是______________________________________________________________________。

(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是________________________________________________，将数据记录在表格中，并比较________________。

(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是_____________________。

本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法．(1)根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；(2)要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及对应的反射角，分析得出结论；(3)要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将F沿ON向后折，观察纸板F上是否出现反射光线．

(4)从多次的实验情况可以得出，反射光线和入射光线关于________对称，反射角________入射角．

(5)在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着原反射光线射向平面镜时，可看到光线沿原入射光方向射出，这说明____________________．

探究平面镜成像特点的实验在中考中通常从以下几个方面进行考查：(1)实验环境：如选择较暗的环境、玻璃板应垂直于桌面；(2)实验仪器的作用：如较薄的玻璃板、两根完全一样的蜡烛、白纸和刻度尺；(3)实验过程中实验结论的得出及如何分析数据．

例2、如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于___________；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．

(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是：____________________．

(3)如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：__________________。

(4)经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

上述实验中，沿放置玻璃板处将白纸对折，看对应的物点和像点是否重合，也可以判断像和物体到平面镜的距离是否相等．

(5)本实验在周围光线较________(填“亮”或“暗”)时，效果会更好一些，原因是________________________________________________________________________．

(6)实验中选择两根相同蜡烛的目的是________________________．

(7)小明发现所测量的多组数据中物距和像距并不相等，原因可能是________________________________________________________________________．

(8)小明发现，旁边的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由．

光的折射规律通常从光路的作图、光路可逆性、实验数据的分析处理、总结结论方面考查。

例3、(·安徽)实验小组在探究光的折射规律时，让一束光线从空气中斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象中．

(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)．

(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：________(填“A”“B”或“C”)．

A．只测量图中入射角和折射角，分析并得出结论

B．保持入射角不变，进行多次实验，测入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论

C．改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论

光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角小于入射角，据此做出入射角和折射角；要探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，需要多次改变入射角的大小，测量折射角的大小，将两者比较得出规律．

(3)由该实验结合光的可逆性可知，当光从水中斜射入空气中时，折射角____入射角；

(4)当入射光线垂直于水面入射时，折射角为________度；

(5)在某次实验中，一束光线斜射入水面并与水面成35°，且它的折射光线跟反射光线垂直，则它的反射角为________，折射角为________。

例1　(1)纸板FON与纸板EON不在同一平面内(或纸板没垂直于平面镜)　(2)测量每组光线与法线夹角即为对应的反射角与入射角的大小　反射角与入射角　(3)方便弯折并验证反射光线与入射光线是否在同一平面内

拓展训练　(4)法线　等于　(5)在反射时光路可逆

例2　(1)确定像的位置(或比较像和物的大小)　2　(2)像和物大小相等　(3)后面的蜡烛无法和像重合　(4)将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较

拓展训练　(5)暗　光线暗一些，能方便找到蜡烛的像　(6)便于比较像与物的大小　(7)所选择的玻璃板太厚(或测量有误差)　(8)方格纸更好，因为用方格纸比较像和物体到平面镜的距离更方便．

例3　(1)

(2)C

拓展训练　(3)大于　(4)0　(5)55°　35°