考点训练营心理学皮亚杰认知发展阶段理

▼知识梳理

感知运动阶段

年龄：0～2岁

特征：

仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。其认知特点：

（1）通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验

（2）低级的行为图式

（3）获得了客体的永恒性（9～12个月）

前运算阶段

年龄：2～7岁

特征：

（1）“万物有灵论”

（2）一切以自我为中心

（3）思维具有不可逆性、刻板性

（4）没有守恒概念

（5）集中化思维，即作出判断时只能运用一个标准或维度

具体运算阶段

年龄：7～11岁

特征：

（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）

（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维

（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变

（4）思维具有可逆性、去集中化

形式运算阶段

年龄：11～16岁

特征：

（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题

（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能做一定的概括

（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性

▼考点点睛

皮亚杰认知发展理论是教师招聘考试中的高频考点及难点，常以单选题、多选题和判断题的形式考查。其中，前运算阶段是考查的重点和难点，要着

重掌握此阶段的特征。小粉笔帮助各位考生总结了如下需要识记的知识点。

（1）以单选题和判断题备考：①认知发展的四个阶段与其年龄段的对应；②能根据例子对应上相应的阶段特征。

（2）以多选题备考：能将不同认知发展阶段对应上其相应的特征。

▼考点点睛

皮亚杰认知发展阶段理论中年龄与阶段的对应需要大家准确记忆，可以用“爱奇艺感前具形”来进行记忆：

“爱”：2岁；

“奇”。7岁；

“艺”。11岁；

“感”。感知运动阶段；

“前”：前运算阶段；

“具”：具体运算阶段；

“形”：形式运算阶段；

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