细胞的分化衰老凋亡和癌变

考纲考情

细胞的分化与细胞的全能性

Ⅱ

细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

Ⅱ

癌细胞的主要特征及防治

Ⅱ

五年考题

·新课标全国卷Ⅱ·2·选择题

端粒酶与细胞分裂、衰老的关系

·新课标全国卷·1·选择题

细胞分化的根本原因

·新课标全国卷·2·选择题

细胞癌变

考情分析

高考对细胞分化与全能性、细胞的衰老、凋亡与癌变的考查题型常是选择题,形式有两种:①借助图形考查细胞分化、癌变等知识;②综合细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关知识进行分析比较。

考点内容在教材中所占篇幅很小，但却是各地高考卷每年均热衷的切入点之一，年高考命题集中在：细胞分化、衰老、凋亡、癌变特征及机制、细胞分化与细胞全能性、结合科研最新成果考查细胞癌变的特征、机制及治疗等，考查形式为选择题，难度不大，迷惑性很大，解题时要注意排除干扰项。

1.细胞生命历程的各个过程

2.巧记衰老细胞的特征

3.细胞分化与细胞全能性的常考点

(1)细胞分化不会导致遗传物质改变，其机制在于“基因选择性表达”，已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质。

(2)细胞全能性大小排队：①受精卵生殖细胞体细胞；②能够增殖的细胞停止增殖的细胞；③植物细胞动物细胞。

(3)细胞分化三大特点：持久性(但胚胎期达高峰)、稳定性、不可逆性。

4.“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死

①从“方式”看：主动结束生命活动→细胞凋亡；被动结束生命活动→细胞坏死

②从“机制”看：受“基因控制”、“编程性”→细胞凋亡；由不利因素诱发、不受基因控制→细胞坏死

③从“结果”看：对生物体是有利的→细胞凋亡；对生物体是有害的→细胞坏死